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Dec 21, 2023

ラハイナの学校はパラダイスの復興への道をどのように反映できるか

パラダイスの公立学校コミュニティの経験に基づいて、コミュニティからの意見、創造的な学習スペース、生徒の精神的健康への焦点は、ラハイナの学校の回復に不可欠です。

カリフォルニア州パラダイスの公立学校コミュニティの経験に基づくと、ラハイナの学校の回復には、コミュニティからの意見、創造的な学習スペース、生徒のメンタルヘルスへの注力が不可欠となるでしょう。

カリフォルニアの山間の町を襲った2018年のキャンプファイヤーから2年後、生徒たちは学校に戻った。 火災から最初の 1 か月以内に、パラダイスの教育者は学校を再開するという困難な課題に直面しました。

パラダイス中学校のラリー・ジョンソン校長は、生徒と教職員は約１時間離れた近くの町に移転したと語った。 また、オフィスビルで学生を指導するスタッフもいた。

「選択肢について創造性を発揮する必要があることをコミュニティが早く受け入れるほど良いです」と彼は言う。 「すぐにわかったのは、人々は集まりたがっているということです。」

ラハイナの復興が楽園のようであれば、再建には何年もかかる可能性がある。

ハワイ教育省は、10月中旬に学生をラハイナの学校に戻す予定だ。 教育当局は今週、マウイの家族が校長と面会する地域集会を開催している。

8月8日の山火事の直後、西マウイ島の公立学校4校が閉鎖となった。 ラハイナルナ高、ラハイナ中級、プリンセス・ナヒエナエナ小学校は被害を受け、大気と水質が安全と判断されるまで閉鎖された。

この地獄は、ラハイナの歴史的なフロントストリートにあったキングカメハメハ３世小学校を破壊した。

しかし、西マウイの学校コミュニティと州教育局が前進する方法を模索する中で、この種の破壊と治癒はカリフォルニアで最も致命的な火災と類似点を持っている。

パラダイス統一学区のトム・テイラー教育長は、復興への道のりは困難だと語った。

「治癒プロセスに魔法のような公式はありません」とテイラー氏は語った。 「誰もが自分のタイミングで、自分のペースでそれを経験します。それは個人レベルのことです。」

テイラーは、教育長として、人々が自分を助けてくれると信じることを学ばなければならないことに気づきました。

「また、助けが来たときに、それが役に立たないものであれば、断っても大丈夫です。なぜなら、それが何をするかというと、家を失ったばかりで、すでに他のすべてのことを負担し、努力しているスタッフにとって、より多くの仕事を生み出すからです」学区を一つに保つためだ」と彼は語った。

カリフォルニア州森林防火局によると、キャンプファイヤーはパラダイスの15万3000エーカーに広がり、1万8000棟以上の建造物が破壊された。

テイラー氏は、学生と職員の85％が自宅を追われ、4,000人以上の学生がパラダイスから1時間以上離れた近くの町に移住させられたと述べた。 チコ・エンタープライズ・レコードによると、すべての学生と職員が調査対象となった。

パラダイスの生徒たちは、2018年11月8日のキャンプファイヤーから約3週間後の12月3日に、仮設場所での授業に戻った。一部の生徒は、チコ、グリッドリー、ダーラム、オーロヴィルの公立学校の伝統的な教室にいた。

ジョンソンさんの場合は、金物店で少なくとも 200 人の生徒を対象としたクラスの開設を手伝いました。

「私たちは文字通り通路を教室に変え、最終的には通路を少し遮断するためにさまざまなものを購入しました。そうすることで、子供たちが慣れ親しんだ構造に少し似せることができました」とジョンソン氏は語った。

同氏は、教育者らはそれを生徒にとって通常の環境にしようと努めていると述べ、一部の生徒はいまだ「逃避モードまたはフリーズモード」にあるため、従来の学習は困難であると付け加えた。

ジョンソン氏は、「彼らはこれから数カ月間、生き残る方法を学ぶことになるだろう」と語った。 「そして、その時期にはお互いがいることが不可欠です。」

ジョンソン氏は、キャンプファイヤーの最初の1年間の課題の1つは、多くの家庭が携帯電話を紛失したり、携帯電話サービスが利用できなかったりする中、学校コミュニティ全体と効果的にコミュニケーションをとることであったと述べた。

「私たちはソーシャルメディアやその他あらゆるものを通じて人々と連絡を取ろうと1週間を費やしましたが、それはまさに腹が立つプロセスでした。困難な状況でした。しかし、コミュニティが団結して団結することが不可欠でした。」と彼は言いました。